1 책의 꼬리에 꼬리를 잡고=‘다독왕’ 되기

아이가 평소 흥미를 보이는 분야부터 시작해 그렇지 않은 책으로 발전시키면서
체계적인 독서계획을 세우는 것이 좋다.
예를 들어 ‘수원 화성’에 관심 있는 아이에게는 ‘화성에 가자’(화니북스)라는 책을 추천하고,
다 읽은 후에는 화성의 역사나 과학을 다룬 책, 그림책 등을 읽게 한다.
관심 분야가 새로운 것으로 확장되면서 지식이 머릿속에 체계적으로 자리 잡는다.


2 꼼꼼한 책 읽기의 달인=‘정독왕’ 되기

책 읽기에 거부감이 없는 아이라면 초등학교 고학년부터는 정독을 하는 것이 좋다.
아이가 책을 선택해 끝까지 읽는 습관을 기르는 것이 필요한데
한 권을 읽더라도 깊이 의미를 새기면 사고력 향상에 도움을 준다.
모르는 단어가 있으면 뜻을 반드시 확인하고 다음 문장으로 넘어가도록 하고
중요한 부분은 밑줄을 그으며 읽도록 지도하자.


3 읽고 또 읽고=‘반복왕’ 되기

한 번에 이해하기 어려울 땐 반복해 읽으면 자연스럽게 의미를 파악하거나
미처 알지 못했던 정보와 사실을 발견할 수 있다.
아이가 책 읽기에 대한 거부감을 극복했다면 수준과 유형을 파악하고
시간과 독서량을 정해 규칙적인 독서를 하는 것이 좋다.


4 독서 후 활동=‘정리왕’ 되기

초등학교 저학년이라면 독서그림일기나 이야기 각색하기, 주인공에게 편지쓰기,
역할 인형극 등 가족이 함께할 수 있는 활동을 추천한다.
고학년은 가족과 함께 토론을 하거나 책의 내용을 바탕으로 워크북을 정리하는 것이 바람직하다.
부모가 직접 만들기 어렵다면 독서교육사이트 등을 통해 무료로 내려 받을 수 있다.


한우리독서논술 김우철 연구실장은 “무엇보다 세상을 향한 호기심을 책을 통해
해결하려는 신 군의 태도에 주목해야 한다”며 “스스로 탐구하려는 자세가
많이 읽기, 정확히 읽기, 반복해 읽기, 정리해 읽기 같은 좋은 독서습관의 시작”이라고 말했다.